Historia króliczka Ana Usaski
Każdy sprzedawca w empik.com jest przedsiębiorcą. Wszystkie obowiązki związane z umową sprzedaży ciążą na sprzedawcy.
Potrzebujesz pomocy w zamówieniu?
ZadzwońProdukt niedostępny
Masz już ten produkt? Dodaj go do Biblioteki i podziel się jej zawartością ze znajomymi.
Potrzebujesz pomocy w zamówieniu?
zamknijSprawdź jak złożyć zamówienie krok po kroku.
Możesz też zadzwonić pod numer +48 22 462 72 50 nasi konsultanci pomogą Ci złożyć zamówienie.
Może Cię zainteresować
Książeczka o Króliczku anausaskim zadaje wiele pytań. Jej celem jest 'wytworzenie” u dziecka poznawczego stosunku do siebie i do świata, jest próbą oswojenia go z podstawową sytuacją poznawczą: 'Wiem czy nie wiem? A jeśli wiem, to dlaczego i czy wiem na pewno?”. Mamy tu do czynienia z dowcipną, radosną próbą zaprezentowania, jak działa myślenie racjonalne, myślenie oparte na logicznym rozumowaniu, którym - jeśli nauczymy się nim posługiwać - możemy sobie pomóc w poznaniu i zdobywaniu wiedzy o świecie i sobie samym. A jeśli chodzi o Króliczki Ana Usaski… No cóż… Króliczki Ana Usaski to byty niezwykłe. Po pierwsze: mają pewne szczególne cechy, a po drugie: ich istnienie nie jest sprawą potwierdzoną. Istnieją więc czy nie istnieją?... I czym jest ta ich… anausaskość? Odpowiedź nie jest jednoznaczna i nie zna jej nawet sam autor tej książeczki! On tylko próbuje jej dociec. Wie za to na pewno, że istnieją inne byty anausaskie i przekonuje, że wystarczy cierpliwa i wysilona obserwacja, aby takie byty odkryć! Czemu więc nie spróbować?
| ID produktu: | 1043147839 |
| Tytuł: | Historia króliczka Ana Usaski |
| Autor: | Baliński Krzysztof |
| Wydawnictwo: | Novae Res |
| Język wydania: | polski |
| Język oryginału: | polski |
| Numer wydania: | I |
| Data premiery: | 2010-10-13 |
| Rok wydania: | 2010 |
| Data wydania: | 2010-10-13 |
| Forma: | książka |
| Okładka: | twarda |
| Indeks: | 65171271 |
ocen
Podziel się na Facebooku
Właśnie zrecenzowałem Historia króliczka Ana Usaski
Książeczka o Króliczku anausaskim zadaje wiele pytań. Jej celem jest 'wytworzenie” u dziecka poznawczego stosunku do siebie i do świata, jest próbą oswojenia go z podstawową sytuacją poznawczą: 'Wiem