Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism
Każdy sprzedawca w empik.com jest przedsiębiorcą. Wszystkie obowiązki związane z umową sprzedaży ciążą na sprzedawcy.
Potrzebujesz pomocy w zamówieniu?
ZadzwońProdukt niedostępny
Dodaj ten produkt do jednej z utworzonych przez Ciebie list i zachowaj go na później.
Potrzebujesz pomocy w zamówieniu?
zamknijSprawdź jak złożyć zamówienie krok po kroku.
Możesz też zadzwonić pod numer +48 22 462 72 50 nasi konsultanci pomogą Ci złożyć zamówienie.
Może Cię zainteresować
This book examines a group-based adaptation of the Early Start Denver Model (ESDM) designed for use with preschoolers with autism spectrum disorder (ASD). It describes the principles and procedures of the Group-Based Early Start Denver Model (G-ESDM) and provides practical and empirical guidelines for implementing effective, affordable programs across public healthcare and educational settings. Chapters offer rationales and strategies for designing and evaluating interventions, building interdisciplinary teams, and organizing learning spaces to engage student interest. Examples discuss the social interactions in groups that provide opportunities for learning, improving interpersonal skills, and reducing problem behaviors. In addition, the book offers ideas for retooling teaching strategies when an individual child lags behind the rest of the group.
Featured topics include:
Creating treatment objectives in the G-ESDM.
Setting up the G-ESDM team and learning environment.
Development of the G-ESDM classroom curriculum.
Practical tools such as decision-making trees, teaching templates, and fidelity systems.
Facilitating learning through peer interactions and social participation.
Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism is a must-have resource for clinicians and practitioners as well as researchers, professors, and graduate students in the fields of child and school psychology, behavioral therapy, and social work along with psychiatry, pediatrics, and educational and healthcare policy.
| ID produktu: | 1132319996 |
| Tytuł: | Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism |
| Seria: | Springer |
| Autor: | Vivanti Giacomo , Duncan Ed , Dawson Geraldine , Rogers Sally J. |
| Wydawca: | Springer-Verlag Gmbh , Springer-Verlag Gmbh , Springer International Publishing |
| Język wydania: | english |
| Forma: | książka |
| Okładka: | twarda |
| Wymiary [mm]: | 17 x 241 x 161 |
| Indeks: | 28303978 |
O autorze: Dawson Geraldine
Wysokofunkcjonujące dzieci ze spektrum autyzmu. Poradnik dla rodziców
Ozonoff Sally
,
Dawson Geraldine
,
McPartland James C.
39,55 zł
Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM). Jak wykorzystywać codzienne aktywności, aby pomóc dzieciom tworzyć więzi, komunikować się i uczyć
Rogers Sally J.
,
Geraldine Dawson
,
Vismara Laurie A.
53,99 zł
An Early Start for Your Child with Autism
Rogers Sally J.
,
Dawson Geraldine
,
Vismara Laurie A.
78,66 zł
Early Start Denver Model Curriculum Checklist for Young Children with Autism
Rogers Sally J.
,
Dawson Geraldine
337,80 zł
ocen
Podziel się na Facebooku
Właśnie zrecenzowałem Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism
This book examines a group-based adaptation of the Early Start Denver Model (ESDM) designed for use with preschoolers with autism spectrum disorder (ASD). It describes the principles and procedures ...