Zabawka do kąpieli - Złap i Chwyć

Złap i chwyć. Zabawka do kąpieli. Jeśli twoje dziecko podchodzi niechętnie do kąpieli… Ta zabawka sprawi, że codzienne mycie stanie się przyjemnością. Zabawa zręcznościowa polegająca na złapaniu kolorowej piłki. W gre wchodzi rozwój dużej i małej motoryki a tym samym radość z kąpieli. Dzięki swojej konstrukcji pobudza ruchy precyzyjne, zmysły i emocje, skłania do logicznego myślenia oraz podnosi poczucie własnej wartości. Zabawka składa się z siatki przypominającej wędkę oraz 3 piłek w kształcie zwierząt morskich; ryby, ośmiornicy i żółwia. Konstrukcja zabawki pozwala na użycie jej w różny sposób. Siatka może służyć jako wędka na piłki imitujące rybki, lub jako materiałowy kosz do którego z jednej strony się je wrzuca a z drugiej strony wylatują. Dodatkowo przymocowana jest przyssawka, dzięki czemu zabawka może zawisnąć na łazienkowej ścianie. Użytkowanie zabawki można podzielić ze względu na etapy życia dziecka: Etap 1 (12-24msc.) Aktywność 1.1 Cel: Stymulacja zmysłów – dotykanie i czucie. Metoda: Zachęć dziecko do złapania zabawki która wykonana jest z różnych materiałów przy czym doznania związane z dotykiem struktury będą różne co wpłynie na rozwój zmysłów i przy okazji motoryki małej. Aktywność 1.2 Cel: Rozwój motoryki małej i dużej. Metoda: Zachęć dziecko do złapania siatki na ryby i łowienia prawą i lewą ręką. Aktywność 1.3 Cel: Trening motoryki dużej. Metoda: Przyssawka przykleja się do ściany łazienki. Zachęć dzieci, aby wrzuciły morskie stworzenia do siatki i podniosły je z dna sieci. Powtórz czynności i dowiedz się wszystkiego o przyczynie i skutku. Etap 2 (24-36+msc.) Aktywność 2.1 Cel: Trening koordynacji ręka oko – łapanie stworzeń morskich. Metoda: Zachęć dziecko do łapania rybek za pomocą siatki w celu rozwinięcia motoryki małej i dużej oraz emocji. Aktywność 2.2 Cel: Trening poznawczy – nazewnictwo i rozpoznawanie kolorów. Metoda: Użyj różnych kolorowych klocków, aby nauczyć dzieci rozpoznawania kolorów a następnie nazwij kolor i zachęć dziecko do wskazania go. Aktywność 2.2 Cel: Trening poznawczy – nazewnictwo i rozpoznawanie zwierząt wodnych. Metoda: Użyj różnych kolorowych klocków imitujących zwierzęta wodne; rybka, żółw, ośmiornica aby nauczyć dzieci rozpoznawania ich a następnie nazwij zwierzę i zachęć dziecko do wskazania go. Aktywność 2.3 Cel: Postępowanie zgodnie z instrukcjami - wybór odpowiednich stworzeń morskich Metoda: Nazwij morskie stworzenie, zachęć dziecko do wybrania właściwego i upuść je na siatkę do golenia. Trenuj umiejętności słuchania i koncentracji. Aktywność 2.4 Cel: Trening poznawczy – sprzątanie Metoda: Z tyłu siatki do golenia znajduje się przyssawka. Dzięki temu zabawkę przyklejoną do ściany można wysuszyć na powietrzu. Po zabawie zachęć dzieci do sprzątania, umieszczając morskie stworzenia w siatce.