Każdy sprzedawca w empik.com jest przedsiębiorcą. Wszystkie obowiązki związane z umową sprzedaży ciążą na sprzedawcy.
Masz już ten produkt? Dodaj go do Biblioteki i podziel się jej zawartością ze znajomymi.
Sprawdź jak złożyć zamówienie krok po kroku.
Możesz też zadzwonić pod numer +48 22 462 72 50 nasi konsultanci pomogą Ci złożyć zamówienie.
Podstawowym celem prezentowanej monografii jest przedstawienie i przedyskutowanie możliwie najszerszych kontekstów konstruktywizmu. Przyjmując, iż konstruktywistyczny model kształcenia stanowi alternatywę dla edukacji o charakterze transmisyjnym, zrywając jednocześnie z dotychczasową ideologią funkcjonalistycznego społeczeństwa, wskazywaliśmy – choćby na mocy formuły zaproponowanej książki – na deliberatywny charakter zarówno samego konstruktywizmu, jak i koncepcji kształcenia zeń wyprowadzanej.
W konsekwencji monografia "Edukacyjne konteksty konstruktywizmu" przybrała postać dwoistą – z jednej strony będąc pozycją o tematyce interdyscyplinarnej, obejmującej zagadnienia z epistemologii, filozofii nauki, pogranicza psychologii, teorii komunikacji i socjologii, a także szeroko pojmowanej pedagogiki; z drugiej zaś ogniskując ową interdyscyplinarność na problematyce edukacyjnej, gdzie poruszana tematyka tyczy się zagadnień stricte dydaktycznych.
Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
| ID produktu: | 1223293994 |
| Tytuł: | Edukacyjne konteksty konstruktywizmu |
| Autor: | Opracowanie zbiorowe |
| Wydawnictwo: | Katedra Wydawnictwo Naukowe |
| Język wydania: | polski |
| Język oryginału: | polski |
| Liczba stron: | 294 |
| Numer wydania: | I |
| Data premiery: | 2019-02-11 |
| Data wydania: | 2019-02-11 |
| Forma: | książka |
| Okładka: | miękka |
| Wymiary produktu [mm]: | 120 x 13 x 200 |
| Indeks: | 32019841 |
ocen
Podziel się na Facebooku
Właśnie zrecenzowałem Edukacyjne konteksty konstruktywizmu
Podstawowym celem prezentowanej monografii jest przedstawienie i przedyskutowanie możliwie najszerszych kontekstów konstruktywizmu. Przyjmując, iż konstruktywistyczny model kształcenia stanowi ...